L’École d’Architecture de Montpellier propose un cursus complet, accessible via Parcoursup, préparant au diplôme d’architecte et ouvrant à diverses carrières en architecture.
Cursus de formation architecturale à l’École d’Architecture de Montpellier
Le cursus est structuré en deux cycles principaux : la Licence, généraliste et fondatrice, suivi du Master, qui aboutit au Diplôme d’État d’Architecte (DEA) conférant le grade de master. La Licence développe les bases essentielles de la formation architecturale, combinant sciences, techniques, arts et lettres. L’accent est mis sur la maîtrise des outils de représentation, l’apprentissage de la spatialité, et une initiation progressive à la conception architecturale. Le Master permet une spécialisation à travers six domaines d’études, en privilégiant la maîtrise du projet architectural et urbain.
Objectifs pédagogiques du cursus
- 📝 Acquisition d’une culture architecturale solide et multidisciplinaire
- 🎨 Développement de compétences artistiques et techniques
- 🏙️ Compréhension approfondie des enjeux sociaux, culturels et environnementaux
- 🤝 Travail collaboratif et expression orale renforcée
- ✏️ Maîtrise des outils graphiques et numériques
- 💪 Capacité à gérer la charge de travail et à évoluer en autonomie
Modalités d’admissions à l’École d’Architecture de Montpellier via Parcoursup
Les candidatures sont examinées principalement entre avril et mai 2026. L’analyse repose sur plusieurs critères définis par l’école, où le niveau scolaire, la motivation et le projet professionnel des candidats sont évalués. Après classement, les résultats sont communiqués via Parcoursup dès le 2 juin 2026. L’École d’Architecture de Montpellier s’engage également pour l’égalité des chances, notamment grâce à un partenariat avec la Fondation Culture et Diversité.
Critères d’évaluation des dossiers
| Critère 📊 | Description 📝 |
|---|---|
| Résultats académiques 📚 | Évaluation des notes et de la rigueur scolaire en lien avec la formation |
| Motivation et projet personnel 🌟 | Clarté et cohérence du projet professionnel et intérêt pour l’architecture |
| Compétences artistiques et représentation 🎨 | Portfolio et aptitudes en expression graphique |
| Ouverture culturelle et sociale 🌍 | Participation à des activités connexes et valeurs humaines |
Débouchés professionnels après les études d’architecture à Montpellier
Le diplôme d’architecte obtenu à Montpellier ouvre vers des carrières diverses. Les diplômés peuvent travailler dans l’urbanisme, la maîtrise d’œuvre, la conception durable, ou l’enseignement. La formation met un accent important sur les projets étudiants concrets, qui préparent à l’exercice professionnel. Par ailleurs, une observation notable est la demande croissante en compétences liées aux innovations écologiques et aux transformations urbaines.
Principaux secteurs d’emploi pour les diplômés de l’École d’Architecture de Montpellier
- 🏢 Bureaux d’architectes et agences d’urbanisme
- 🌿 Architecture durable et environnementale
- 🏗️ Maîtrise d’œuvre et gestion de projets de construction
- 🎓 Enseignement et recherche spécialisée en architecture
- 💼 Conseil en aménagement et développement territorial
Cette vidéo présente les installations modernes de l’école et des témoignages d’étudiants sur leur parcours.
Un aperçu des projets des étudiants illustrant l’approche pédagogique axée sur la pratique.
Questions fréquentes sur le cursus, les admissions et les débouchés à l’École d’Architecture de Montpellier
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Il faut s’inscrire sur Parcoursup, soumettre un dossier complet avec relevés de notes et lettre de motivation, puis attendre la sélection en avril-mai.
Quel diplôme est délivré par l’École d’Architecture de Montpellier ?
L’école délivre le Diplôme d’État d’Architecte qui confère le grade de Master après cinq ans d’études.
Quels sont les domaines d’études proposés au cycle Master ?
Le Master propose six domaines spécialisés, dont la conception architecturale, l’urbanisme, et l’architecture durable.
Quels métiers peut-on exercer après cette formation ?
On peut devenir architecte, urbaniste, chargé de projet en développement durable, enseignant ou consultant en aménagement.
Comment l’école prend-elle en compte l’égalité des chances ?
Depuis 2015, elle collabore avec la Fondation Culture et Diversité pour soutenir l’accès des étudiants venant de milieux variés.
